01. Русский язык

Аннотации к рабочим программам начального общего образования

Предметная область «Русский язык и литературное чтение»

Предмет Русский язык.

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), Федеральной образовательной программы начального общего образования (далее – ФОП НОО), Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» (далее – ФРП «Русский язык»), а также ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Систематический курс русского языка представлен в программе следующими содержательными линиями:

система языка: лексика, фонетика и орфоэпия, графика, состав слова, грамматика;

орфография и пунктуация;

развитие речи.

Отличительной особенностью курса русского языка является коммуникативно - познавательная основа, общая с курсом литературного чтения. В число основных содержательных линий Программы входят: -основы лингвистических знаний: фонетика и орфоэпия, графика, состав слова (морфемика); - грамматика (морфология и синтаксис); -орфография и пунктуация; -развитие речи. Специфика программы заключается в том, что она обеспечивает переход к практической направленности обучения на основе системно – деятельностного подхода, формирование универсальных учебных действий и опорной системы знаний, специфических для данной предметной области на этапе начального общего образования. Содержание курса имеет концентрическое строение, предусматривающее изучение одних и тех же разделов и тем в каждом классе. Такая структура программы позволяет учитывать степень подготовки учащихся к восприятию тех или иных сведений о языке, обеспечивает постепенное возрастание сложности материала и организует комплексное изучение грамматической теории, навыков правописания и развития речи.

Также содержание учебного предмета направлено на формирование функциональной грамотности и коммуникативной компетентности, основ умения учиться и способности к организации своей деятельности.

Рабочая программа включает в себя:

Планируемые результаты освоения учебного предмета, (личностные, метапредметные, предметные);

Содержание учебного предмета;

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Срок реализации программы 4 года.